ChatGPT in der Mathematikdidaktik – Funktionsweise und Potenziale von Sprachmodellen für Forschung und Lehre
Nach einer Präsentation zur Funktionsweise von ChatGPT werden einige Impulse zu Potenzialen und Herausforderungen von ChatGPT für Forschung und Lehre geliefert, um anschließend in einen offenen Austausch mit allen Teilnehmer:innen zu gehen.
- Dozenten: Dr. Frederik Grave-Gierlinger, Dr. Lars Jenßen
- Zielgruppe sind Forschende und Dozierende im Bereich Mathematikdidaktik
- 23.03.2023 10-11 Uhr, Besprechungszimmer des Bereichs "Mathematik und ihre Didaktik in der Primarstufe", Schönhauser Allee 10, Raum 2.35